Das Lehrerteam der Oberstufe Vilters-Wangs «grübelte» darüber nach, nach welchen pädagogischen Grundsätzen die diesjährige Projektwoche ausgerichtet werden könnte. Und als ein Pädagoge das Thema «Zirkus» in die Runde warf, waren seine 19 Berufskollegen Feuer und Flamme. Dass bis zur Realisierung noch einige Anstrengungen vonnöten sein würden und viele Hürden überwunden werden müssten, war ihnen klar. Für die Realisierung wurde ein professionelles Kleinzirkusteam aus dem Glarnerland beigezogen.
Als am Montagmorgen das Projekt «Zirkuswoche» startete, hegten noch einige der 140 Schülerinnen und Schüler Bedenken. Doch bald merkten die Jugendlichen, wie der «Hase läuft». Jeder Protagonist und jede Protagonistin konnte dabei aus 13 Shownummern auswählen. Somit durften alle eine Woche lang etwas machen, das ihnen Spass machte und wobei die eigenen Talente zum Tragen kamen.
Aber auch andere pädagogische Faktoren begannen schon bald einmal zu greifen: Zusammengehörigkeitsgefühl, Selbstverantwortung, gegenseitige Akzeptanz und Vertrauen. Aber auch das Ausloten von persönlichen Grenzen wurde in der Projektwoche trainiert. Indes offenbarte sich ihnen, dass hinter dem Begriff Artist, Künstlerin und Clown ein Kraftakt von Fleiss und Anstrengung steckt. Und als Belohnung wartete dann der kräftige Applaus des Publikums.